Týdenní plány

Vážení rodiče, milí superhrdinové,

z důvodu přijímacích zkoušek na víceletá gymnázia, bude tento týden chybět větší část dětí.
Proto budeme tento týden slaďovat cvičení v PS, kontrolovat písemné práce z ČJ, procvičovat
na písemnou práci z MA, kterou píšeme ve čtvrtek a opakovat.

Komu chybí nějaké testy, bude si je v tomto týdnu, případně na začátku dalšího týdne, dopisovat.

Týdenní domácí úkol bude ze SKN. Řekneme si ho ve středu.

V úterý vyrazíme s ostatními 5. třídami do kina do CinemaCity na Chodově.
Sraz ve třídě v 8:00 a návrat cca 12:30.

V těchto 14 dnech je poslední termín na čtenářskou kartu a prezentaci své 3. přečtené knihy.
Na tabuli visí rozpis mnoha termínů, na které je nutné se zapsat a v termínu být připraven.

Stále platí:
Je nutné, aby děti nosily každý den diář a rodiče ho kontrolovali. Využíváme ho i jako neformální
komunikaci mezi učitelem a rodičem. Žák si do něj zaznamenává různé úkoly a plánuje si týden.

Prosím, pokud je žák nemocný, v učivu se orientuje podle TP (postačí vyplňovat PS, nemusí dělat každé cvičení z učebnice), nebo si zjistí u kamaráda, na čem se ve škole pracuje a učivo si doplní. Zrovna tak i TDÚ, které najde na stránkách třídy - jde o procvičování učiva. Po příchodu do školy, najde pracovní listy na své krabici. Pokud má učebnice ve škole, kdykoli se pro ně zastavte nebo pošlete kamarády/sourozence.

Děkuji za spolupráci a přeji pěkný týden!
Markéta Hůrková

PRACUJEME NA BAKALÁŘSKÉ PRÁCI

Všichni by již měli mít hotový úvod ke své BP, přepsaný na čisto na volném papíře a založený v bílých deskách a mým komentářem.
Úvod již můžete přepisovat do vytvořené šablony ve wordu.

Stále pracujeme se zdroji, které pomohou dětem s tvorbou dalších kapitol teoretické části. Za zdroj je nutné mít i alespoň jeden knižní zdroj nebo časopis.
Rodiče, pomozte dětem vyhledat takový zdroj, ze kterého se jim bude dobře čerpat a bude odpovídat jejich kapitolám = najdou tam to, co potřebují.

Alespoň jedna kapitola musí korespondovat s praktickou částí - navazují na sebe.

Každý již musí doma pracovat na své praktické části (něco zkouším, ověřuji). Tvoření a ukotvování hypotéz a to, jak bude praktická část vypadat - co si vyzkouším, máme již za sebou. Je důležité, aby si to děti hlavně užily a něco nového se na tom naučily.
Pracovní list s hypotézou a pomocnými otázkami, mi měl každý do konce týdne odevzdat. Já to opět okomentuji, stejně jako úvod.
Pod odkazem vpravo najdeš společný padlet, kam vkládáme fotky a váš progres praktické části.

Děti si založily na INF živý dokument, který se mnou nasdílely a do nějž budou postupně psát svou BP.

I can review what I have learnt and reflect on my progress.

Unit 5 /Test Time
Practice on cambridgeone.org : Practice Extra: Unit 5

Unit 6/ Sport for life
1. Reading:
Adjectives

Pokračujte prosím ve sbírání meailí na cambridgeone.org
Nezapomeňte si najít téma Shopping, Clothes, Sport na 15vet.cz, užitečné fráze si zapisujeme do Phrasebooku.
Díky za jakýkoli Váš pokrok a radost v učení.