Týdenní plány

Český jazyk
Nevyjádřený podmět
Učebnice do str. 69, PS do str. 45


Určuji nevyjádřený podmět. __
Uplatňuji shodu přísudku s nevyjádřeným podmětem. ____

Matematika
Rovnice
Učebnice do str. 53, PS II. do str. 8
Vím, jak vypočítat rovnice v různých prostředích (hadi, váhy, zvířátka dědy Lesoně). _____

SKN
Marie Terezie a Josef II. + reformy
Uvedu příklad konkrétní reformy a její dopad na společnost. ___
Dokážu vysvětlit, co změnila školská reforma Marie Terezie. ____

Podstatná jména počitatalná a nepočitatelná

Vytvoř si dle 1. odkazu countables x uncountables tabulku těchto jmen do sešitu
/pozor, u nepočitatelných mohu říci:
a loaf of bread = bochník chleba, a slice of cheese=plátek sýra, a cup of tea=šálek čaje etc.
to už je pak mohu spočítat..../
Vše si ověř v kahoot 1 a 2
Poté vytvoř myšlenkové mapy na téma
- breakfast, snack, dessert, appetizer
- main dishes / hlavní jídla
-vegetables
-fruit
SLovíčka na toto téma food najdete na learningchocolat.com nebo na umimeanglicky..cz
Good luck!

I can read texts about eating insects and discuss questions about food.

SB p. 48

SAM Studio