Týdenní plány

mluvnice = Pravopis vyjmenovaných slov a slov příbuzných + práce s jazykovými příručkami Pravidla českého pravopisu a Slovník spisovné češtiny)

-ústní zkoušení z pravopisu = viz text se 7 chybami z minulého týdne + jevy (doplnění a vysvětlení) brz_čko, perlam_ a polodrahokam_ , ne_prosně, ob_dnat si, líb_t se, děti pob_hal_ , v les_ch

- v pátek 25.9. 2026 písemné zkoušení z pravopisu (krátké procvičení) = viz text se 7 chybami z minulého týdne + jevy (doplnění a vysvětlení) brz_čko, perlam_ a polodrahokam_ , ne_prosně, ob_dnat si, líb_t se, děti pob_hal_ , v les_ch + dvojice slov ze základních vědomostí (dobít-dobýt, vyset-viset, mýval-míval, sypat-sípat, pykat-pikat – lýčený-líčený) = doplnění a vysvětlení rozdílu pomocí slovních spojení s uvedenými slovy

-čtv 1.10., pá 2.10. a čtv 8.10. 2026 ústní zkoušení ze základních vědomostí žáka na začátku 6.ročníku (15 otázek) = viz přiložený soubor + doplnění pravopisných jevů = viz přiložený soubor
-pá 9.10. 2026 písemné zkoušení (test) ze základních vědomostí žáka na začátku 6.ročníku (15 otázek)

LITERATURA
Materiály, se kterými pracujeme v hodinách, najdete na přiloženém literárním padletu.

Present simple úvod, SB: strana 6, cvičení 1 až 3, WB: str. 87, cvičení 1+2, procvičování pomocí her + úkoly na UMÍMETO.cz

Free time and sports - vocabulary revision
Present simple - SB p.6, WB p.5 and 87

V příloze naleznete návod na přihlášení do online procvičování k učebnici Own it 2.

Desetinná čísla - zápis, znázornění, porovnávání, zaokrouhlování, sčítání
Test: Počítání s přirozenými čísly, zlomky - pátek 2.10.
Geometrie - základní konstrukce - pátek 2.10. (rýsovací pomůcky)

TDÚ č. 2 - Opakování a desetinná čísla - odevzdat 29.9. bez úloh na desetinná čísla (21/4, 22/6, 8) viz odkaz

Vztahy mezi organismy
Cíle učení:
Na zajímavých příkladech (zombie houba, homolice, volavka rusohlavá, štítovec) rozpoznáš a vlastními slovy popíšeš různé vztahy mezi organismy – predace, parazitismus, symbiózu, komentalismus
Dokážeš tyto potravní vztahy vyjádřit pomocí znamének +,-,0

Potravní řetězec
Cíle učení:
Sestavíš jednoduchý potravní řetězec a vysvětlíš roli producentů, konzumentů a rozkladačů v ekosystému.

Opakování vlastností látek, skupenství látek, přeměna skupenství vody