Učit se o teplotě a tvořit otázky současně? Venku zvládáme obojí. Cestou k rybníčku v bažantnici jsme našli spoustu předmětů a přírodnin, které jsme použili ve větách. Najít vhodné pokračování k dané otázce není vůbec snadné. Zkuste si to!
Užili jsme si měření teploty vody, vzduchu i půdy. Ve třídě jsme vyrobili teploměry podle našich představ a znázornili jsme na nich naměřenou teplotu.
Naše škola zpracovává v souvislosti s využitím webových stránek pouze taková cookies, která jsou nezbytně nutná pro zajištění provozu webových stránek a internetových služeb, a u kterých není nutno získat souhlas uživatele webu (technické a relační cookies). Pravidla cookies