Informace z prvních třídních schůzek

Informace pro rodiče dětí z 1. A – 1. třídní schůzky

1. 9. 2026

Učitelé

• Veronika Kotková – třídní učitelka
• Tereza Husáková – párová učitelka
• Věra Hincu – parametrizovaná asistentka
• Karolina Vejsadová – asistentka pedagoga, zastupující třídní učitelka
• Markéta Malechová – anglický jazyk
• Zuzana Vu Tien – výtvarná výchova
• Petra Kolkusová Diblíková – tělesná výchova
• Dita Lodinová – vychovatelka

První týden ve škole

• středa – 2 vyučovací hodiny (konec výuky v 9:40)
• čtvrtek a pátek – 3 vyučovací hodiny (konec výuky v 10:45)
• V pátek půjdeme ven – sejdeme se s dětmi v 8:00 v prostoru skříněk. S sebou batůžky, svačinu, pití.
• Vyzvedávání z družiny je možné po celý týden kdykoliv a i bez čipu. Od dalšího týdne se již vyzvedávání dětí řídí pravidly družiny.
• První týden (včetně pondělí 7. 9.) mohou rodiče ráno doprovodit dítě až ke skříňkám, poté již nevstupují do prostor školy, pokud nemají předem domluvenou schůzku.
• Obědy: v úterý od 10:00 do 13:00, od středy do pátku půjdou první třídy na oběd v 11:00.

Rozvrh od druhého týdne

Najdete jej v EduPage.

Každý den začíná vyučování v 8:00 a krom čtvtka bude končit v 11:20 (4. vyučovací hodina je krácená). Ve čtvrtek bude odpolední výuka od 12:45 do 13:50. (Vyzvedávání dětí z družiny bude ve čtvrtky prodlouženo do 14:15.)

V rozvrhu mohou nastat změny (především u půlených hodin), neměly by se ale týkat času konce vyučování.

Prosím, voďte děti do školy včas – nejlépe do 7:45. Prosíme, neparkujte v prostorách školy.

Dokumenty

• posudek o zdravotní způsobilosti: Potřebujeme zpět co nejdříve, nejpozději do adaptačního kurzu! Posudek je platný dva roky od vydání.
• katalogová karta: Prosíme o pečlivou kontrolu, zvláště u kontaktních údajů (telefon, e-mail) a státní příslušnosti.
• přihláška na adaptační kurz: Potřebujeme zpět do 9. září.
• GDPR: přijde vám přes EduPage

Platby

Každé dítě má svůj jedinečný variabilní symbol. Ten dostáváte na první třídní schůzce. Při platbách na účet školy (třídní, školní fond, adaptační výjezd, …) je vždy nutné variabilní symbol uvést. Platby budou probíhat přes EduPage.

Školní a třídní fond: platí se na začátku školního roku. Z něj hradíme pomůcky na výuku (papíry a čtvrtky, sešity, štětce, vodové barvy, ...) a také vstupy na různé akce (divadlo, kino, ...). Třídní fond bude navýšen o částku potřebnou na pořízení nového koberce do třídy. Dobrovolný příspěvěk 300 Kč na spolek PATRON se platí v rámci školního fondu.

Školní jídelna

Platbu za školní jídelnu je třeba uhradit do 5. 9. a dále pak vždy do 25. dne předchozího měsíce (tedy např. platbu za říjen je třeba uhradit nejpozději 25. září). Je možné platit hotově na pokladně jídelny, nebo přes QR kód na dokladu obdrženém v kanceláři školní jídelny nebo vygenerovaném na portálu Strava.cz

Všechny děti musí mít čip nebo aktivovanou ISIC kartu. 

Pomůcky do školy

• Přezůvky: pohodlné, snadno nazouvací/vyzouvací, s pevnou patou
• Penál: Měl by obsahovat dvě ořezané trojhranné tužky, gumu, ořezávátko, pastelky, dva píšící fixy na tabulku, hadřík na mazání tabulky. Nedávejte dětem do penálu nůžky ani lepidla! Budou k dispozici ve třídě. Prosím o pořízení vlastních vhodných nůžek pouze rodiče leváků. Kontrolujte, prosím, pravidelně s dítětem, zda má v penálu vše potřebné a vše ořezané.
• Tělocvik: Aby byly hodiny bezpečné a plné radosti, prosíme o zajištění následujících věcí:
  1. sportovní oblečení: Tričko/mikina, kraťasy/tepláky podle počasí (budeme chodit i ven). Děti si nechávají ve škole ve skříňce v látkovém pytlíku.
  2. Obuv do tělocvičny: Čistá sportovní obuv se světlou podrážkou (která nedělá šmouhy a neklouže). Boty by měly mít ideálně suchý zip, pokud dítě ještě neumí rychle zavázat tkaničky. Jiné sportovní boty na ven. Prosím, ne sandále.
  3. Bezpečnost: Ve dny, kdy máme TV, prosím, nedávejte dětem řetízky, prstýnky ani dlouhé visací náušnice Děti s dlouhými vlasy musí mít gumičku.
  4. Zdravotní omezení: Pokud má Vaše dítě jakékoli zdravotní omezení (astma, alergie, poúrazové stavy), informujte, prosím, paní učitelku na tělocvik předem zprávou.
• Výtvarná výchova: Děti budou potřebovat staré velké tričko (třeba po rodičích), které půjde natáhnout i přes mikinu/svetr. Nedoporučujeme zástěrky. Dále prosíme o omyvatelný ubrus na lavici. Nedoporučujeme pevné podložky.
• Lahev na pití zvolte takovou, aby se dítěti dobře otevírala a zavírala.
• Na pracovní listy pořiďte, prosím, složku s drukem.
• Co můžete, prosím, podepište.
• Prosíme, aby každý přinesl do třídy dvoje kuchyňské utěrky na utírání rukou a jedny papírové kapesníky v krabici.
• Na začátku si mohou děti do školy nosit plyšovou hračku či jiný předmět, který dítěti přináší pocit bezpečí. Postupně během září a října se budeme snažit nechávat plyšové kamarády v aktovce a vytahovat až o přestávce, až je nakonec nebudeme nosit do školy vůbec.
• Nedoporučujeme dávat dítěti do školy jiné hračky. Pokud dítě hodně chce, v tuto chvíli to nezakazujeme, ale rozhodně nedoporučujeme, aby si nosilo drahé předměty. Za ztrátu hraček neručíme.
• Nedoporučujeme dávat dítěti do školy mobilní telefon. Pokud je to nutné, telefon musí být vypnutý (nestačí jen vypnout zvuky) a po celou dobu pobytu ve škole schovaný v aktovce. Když bude dítě potřebovat telefon použít v areálu školy, dovolí se u někoho dospělého. Stejná pravidla platí pro hodinky, kterými lze telefonovat. V prvním trojročí s mobilním telefonem ve vyučování vůbec nepracujeme. Z pohledu školy tedy děti mobilní telefon nepotřebují vůbec mít.
• Ve škole budou k dispozici (nepořizujte): štětce, vodové barvy, kelímky, lepidla, nůžky, barevné papíry apod.
• Během prvního týdne dostanou děti klíček od šatní skříňky. Doporučujeme udělat si kopie. V případě ztráty všech kopií je třeba, aby se rodič obrátil na mě (přes zprávu v EduPage), já Vám předám originál klíče, ke kterému si vytvoříte nové kopie a klíč opět přinesete zpět. Originální klíč není možné posílat přes dítě.

Výlety, divadla

• pátek 4. 9. – učení venku
• Divadlo Minor – představení Betonová pohádka: 4. 12. Vstupné bude zaplaceno z třídního fondu.
• Adaptační kurz – chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.zskunratice.cz/files/editor/768/Adaptacni-vyjezd-Korenov-2026-2027.pdf 

EduPage

Zde najdete veškeré návody pro rodiče, jak pracovat s EduPage: https://help.edupage.org/?p=u38&lang_id=8

Prosím, ujistěte se, že se do EduPage můžete přihlásit. Přihlašovací údaje vám byly rozeslány na e-mail. Přes EduPage se dostanete ke všem důležitým údajům a funkcím – rozvrh, hodnocení, omlouvání absencí, komunikace se školou, … Doporučuji si stáhnout mobilní aplikaci a povolit si upozornění na zprávy – přes EduPage budeme komunikovat i v akutních případech, např. když se dítěti udělá špatně a bude třeba ho vyzvednout ze školy.

https://www.zskunratice.cz/web/aktuality/od-noveho-skolniho-roku-prechazime-na-edupage.12706

Webové stránky třídy

Na webových stránkách třídy najdete fotky, týdenní plány, informace z třídních schůzek apod.

https://www.zskunratice.cz/zaci/tridy/1-a

Absence dítěte

Absence z důvodu nemoci:

• Během prvního čtvrtletí prosím dávejte vědět hned v první den absence dítěte do 7:40 – buď rovnou napište omluvenku přes EduPage, nebo pošlete zprávu přes EduPage. Poté stačí informovat o absenci dítěte do 24 hodin od začátku absence.
• Omluvit absenci dítěte lze jedině přes EduPage. Žádná jiná forma omlouvání není platná. Neomluvené absence dětí vedou až ke zhoršené známce z chování. Za omlouvání absencí odpovídá výlučně zákonný zástupce.
• Absence dítěte musí být omluvena nejpozději do dvou dnů od té doby, kdy se dítě vrátilo do školy. Poté se absence mění na neomluvenou.
• Jakmile se nemocné dítě cítí lépe, může si doma doplňovat úkoly podle informací u týdenního plánu – odkaz Úkoly pro chybějící děti. https://www.zskunratice.cz/zaci/tridy/1-a/tydenni-plany Za doplnění učiva, které dítě zameškalo absencí, odpovídají rodiče. Doplnění úkolů nekontroluji, ale očekávám, že si dítě eventuálně (doma, nebo až po návratu do školy) vše doplní a bude s námi moct pokračovat v učení dál.
• Pokud dítě nebude mít doma učebnice a další pomůcky, napište mi zprávu a já vám nechám košík s pomůckami dítěte na recepci školy, kde si ho můžete přijít každý den do 17:00 vyzvednout. Další možností je, že vám pomůcky vyzvedne starší sourozenec nebo spolužák ze třídy.

Plánovaná absence z důvodu dovolené apod.:

• Bude-li dítě chybět 1 – 2 dny, informujte mě předem přes EduPage a absenci omluvte přes EduPage.
• Pokud bude dítě chybět 3 a více dnů, je nutné zažádat o uvolnění, a to vyplněním následujícího formuláře: https://www.zskunratice.cz/files/editor/2/files/formulare/2010/zadost_o_uvolneni.pdf Vyplněný formulář mi pošlete po dítěti alespoň 3 pracovní dny před začátkem absence, jinak nemusíme stihnout uvolnění schválit. Poté opět omlouváte dítě přes EduPage.
• Uvolňujeme na max. jeden týden za pololetí.
• Poslední den před plánovanou absencí si dítě ze školy vezme všechny potřebné učebnice a pomůcky.
• Během absence si dítě doplňuje úkoly dle týdenního plánu – odkaz Úkoly pro chybějící. Za doplnění úkolů opět zodpovídají rodiče.
• Snažte se hlavně z počátku plánované absence dítěte minimalizovat – pro dítě je velký úkol zvyknout si na nový školní režim. Každé vytrhnutí z tohoto režimu znamená, že si na něj musí poté opět zvykat.

Český jazyk

Nebudeme se řídit striktně Slabikářem, ale spíše potřebami a fázemi vývoje dětí. Učíme se číst a psát převážně genetickou metodou:

čtení:

• Primárně nečteme po slabikách, ale přečteme písmenka a pak rovnou celé slovo (např. M-Á-M-A -> máma). Čtení po slabikách si také zčásti představíme, a bude-li individuálním dětem více vyhovovat, mohou ho používat. Abychom ale děti nemátli kombinováním obou přístupů, budeme se primárně držet metody hláskování.
• září – říjen: Naučíme se většinu velkých tiskacích písmen.
• listopad: Začneme číst nejprve kratší slova (JÁ, PES, …), postupně delší slova. Dle možností dětí začneme číst i věty.
• prosinec: Budeme číst texty.
• leden/únor: Naučíme se malá tiskací písmena. Dál budeme trénovat na přiměřených textech čtení s porozuměním. Zařadíme dílny čtení.

psaní:

• V první třídě se budeme učit psát pouze nevázaným písmem.
• Během druhé třídy se pak seznámíme i s běžnějším – vázaným písmem. Naučíme se ho číst a vyzkoušíme si ho. Kdo bude toto písmo preferovat, může se jím pak naučit psát ve třetí třídě.
• září – říjen: Skrze uvolňovací cviky budeme pracovat na správné technice psaní.
• listopad – únor: Naučíme se psát velká písmena nevázaného písma a začneme psát i slova a věty velkými písmeny.
• únor: Zařadíme dílny psaní.
• od cca března: Naučíme se psát malá písmena nevázaného písma. Dál budeme zkoušet psát smysluplné texty velkými písmeny, dokud si bezpečně neosvojíme tvary malých písmen.
• Při domácích úkolech z psaní, prosím, důsledně hlídejte správné držení tužky. Perem začneme psát až později.

Podle toho, jak budou děti zvládat, můžeme projít výše popsané fáze rychleji či pomaleji.

Matematika

Na naší škole se na prvním stupni učí pouze metodou profesora Hejného. Popsané principy této metody najdete zde: https://www.h-mat.cz/principy

Jak děti podpořit jako rodiče:

• Ptejte se dětí, co v matematice vyřešily a jak. Nechávejte si od nich vysvětlit jednotlivá prostředí.
• Nevysvětlujte, neukazujte dítěti postupy řešení, dokonce ani, když si neví rady. Chceme, aby si děti poznatky budovaly, ne aby je pouze přejímaly od dospělých.
• Pokud se vám zdá, že dítě opravdu něčemu nerozumí a neumí si s tím poradit, pošlete ho za mnou, případně mi napište přes EduPage.
• Jakmile začneme trénovat pamětné sčítání a odčítání (cca od prosince), pomůže nám, když jej budete doma trénovat také. Dáme vám vědět, až bude čas začít trénovat – zpočátku nechceme, aby děti počítaly rychle a zpaměti, ale aby si budovaly porozumění.

Domácí úkoly

Děti dostanou krátký domácí úkol každý den od pondělí do čtvrtka. Víkend je na odpočinek. Úkoly budou označené červeným puntíkem. Zpočátku budeme dětem více připomínat, aby si učebnici s úkolem daly do aktovky. (Ostatní učebnice si budou děti nechávat ve třídě.) Děti úkol odpoledne splní a druhý den přinesou do školy. Občasné dobrovolné domácí úkoly označíme modrým puntíkem – ty děti splnit mohou, ale nemusí. 

Informace o tom, jaké je úkol, nikam pro rodiče nepíšeme. Snažíme se vést děti k samostatnosti, a tedy chceme, aby samy měly přehled o tom, co mají za úkol.

Když dítě domácí úkol zapomene, nic se neděje. Veďme děti k tomu, aby se samy přišly ráno omluvit, že ho nemají. Pak si úkol doma dodělají a druhý den přinesou ukázat. Pokud by dítě úkoly zapomínalo často, budu vás informovat – prosím pak o spolupráci a zvýšený dohled nad plněním úkolů. Ne každé dítě je hned od začátku školní docházky zralé zvládat tuto zodpovědnost bez pomoci rodičů.

Na webových stránkách naší třídy se brzy objeví i dokument, jak doma v případě potřeby či zájmu procvičovat nad rámec domácích úkolů.

Neučte děti cíleně napřed, ale pokud dítě projevuje zájem (např. o ještě neprobraná písmenka), není třeba ho brzdit.

Hodnocení

                Chceme, aby hodnocení mělo formativní dopad. Nemělo by sloužit jako motivace do učení nebo trest pro dítě, ale mělo by odhalit, co se dítěti již dobře daří a kde má ještě mezery, abychom pak mohli správně nasměrovat další učení.

dvouměsíční práce:

• Píšeme každé dva měsíce z českého jazyka, matematiky a světa kolem nás.
• Práce obsahuje úlohy z probraného učiva za uplynulé dva měsíce.
• Děti na práci pracují samy, pokud zvládají. Když se jim něco nedaří, mohou si říct o pomoc – u takové úlohy pak uděláme zelený puntík.
• Pokud v práci zůstanou chyby, dítě si je opraví spolu s námi – co jsme udělali společně, napíšeme zelenou pastelkou.
• Nakonec spolu s dítětem vyhodnotíme, jak moc (ne)samostatně zvládalo úlohy plnit.
• Práci si pak dítě odnese domů pro vás k nahlédnutí. Budeme rádi, když nám do nich připíšete komentář. Zvláště cenné jsou informace, jak doma na podobných úkolech (ne)pracujete s dítětem, co mu případně v domácí přípravě pomáhá, jestli vám řeklo něco k tomu, proč se mu nějaká úloha (ne)podařila, zda jste si úlohu vysvětlili a už jí teď rozumí,…
• Dvouměsíční práce je poté třeba přinést zpět do školy kvůli archivaci.

průběžná zpětná vazba:

• Mimo dvouměsíční testy budu občas ověřovat, jak se dětem daří, a psát do EduPage slovně hodnocení. Doporučuji sledovat pravidelně EduPage. Prosím, podepisujte hodnocení, abychom věděli, že jste hodnocení viděli.

vysvědčení:

• Děti nebudou dostávat známky, ale budeme pracovat s formátem vysvědčení jinak, protože se dobře doplňuje s naším ověřeným systémem (sebe)hodnocení v prvním trojročí. https://vysvedcenijinak.ped.muni.cz/

chování:

• Postupujeme v souladu se školním řádem a kritérii hodnocení chování, které naleznete na webových stránkách školy: https://www.zskunratice.cz/web/skolske-a-skolni-dokumenty
• Zpočátku bude samozřejmě vyšší tolerance vzhledem k adaptačnímu období dětí.
• Poznámka je cesta, jak komunikovat důležité informace od školy směrem k rodičům.

Podpora dítěte ve škole

Jednou týdně budeme pomocí metodiky socio-emočního učení rozvíjet u dětí tyto dovednosti. Primární odpovědnost za socio-emoční učení dětí mají stále rodiče.

Ve škole funguje komplexní školní poradenské pracoviště (ŠPP) ve složení psycholožka, psycholog - etoped, speciální pedagožka pro 1. a 2.stupeň, kariérový poradce a metodik prevence – veškeré informace o nabídce služeb a kontaktech jsou na: https://www.zskunratice.cz/skola/skolni-poradenske-pracoviste

Podpora dítěte doma

Dětem často pomáhá nastavení pravidelného denního režimu.

Velkou pomocí je vedení dětí k samostatnosti. Čím více toho děti zvládnou bez pomoci dospělých, tím jistěji se budou cítit ve škole, kde se od dětí již čeká vysoká míra samostatnosti. Zároveň je ale dobré mít přehled o tom, jak se dítěti daří plnit své povinnosti, a být mu oporou, pokud ještě něco zcela samostatně nezvládne. (Vývoj dětí neprobíhá rovnoměrně – je zcela přirozené, že jednomu dítěti může jít dobře např. čtení, ale potřebuje podporu a dohled při přípravě pomůcek.)

Přestože se snažíme ve třídě vytvářet bezpečné prostředí, nevyhnutelně se vaše dítě občas dostane do situace, ve které mu nebude příjemně – pohádá se s kamarádem, zapomene úkol, nebude si umět poradit s nějakým cvičením, nebude vyvoláno na nějakou aktivitu, na kterou chtělo být vyvoláno, … Rozumíme, že takové momenty mohou děti silně zasahovat, a že to je těžké i pro vás, rodiče. Často ale není nutné řešit problém za dítě. Máme vyzkoušeno, že ve většině případů dítě jen potřebuje vyslechnout a potřebuje vědět, že někdo bere vážně jeho pocity. Často pomáhá zeptat se dítěte, zda chce, abyste to za něj řešili, nebo jen potřebuje, abyste mu naslouchali. Máte-li pocit, že se nějaká problematická situace opakuje, prosím, napište mi e-mail. Velmi nám pomáhá věcně napsaná zpráva o tom, co vám dítě doma říká, na co si stěžuje. Naši spolupráci naopak komplikuje vytváření předčasných závěrů o tom, co se ve škole (ne)děje.

Spolupráce rodičů a učitelů

…je naprosto zásadní pro to, aby se dítěti ve škole dařilo. Bez podpory rodičů doma máme jen omezené možnosti, jak dítěti pomoct s případnými obtížemi. Kde můžete získat informace o tom, co se ve škole děje:

• Týdenní plán – najdete na webových stránkách třídy vždy nejpozději předcházející neděli a děti si ho budou nosit každé pondělí domů. Prosím, aby ho v pátek opět přinesly. V týdenním plánu se dozvíte praktické informace, co nás přes týden čeká, co přinést. Dále tam najdete, co se budeme daný týden učit. Na konci týdne se děti vyhodnotí, jak se jim dařilo naplnit učební cíle. Tak se dozvíte i vy, jak se dítěti v učení daří z pohledu dítěte.
• EduPage – aktuální a důležité informace budu také posílat přes EduPage. Většinu informací budu zasílat přes zprávy, informace, které potřebuji sdělit rychle, pošlu přes chat.
• Třídní schůzky: 7. 1. 2027, 27. 5. 2027
• Triády: 9. – 13. 11. 2026, 12. – 16. 4. 2027. Jedná se o individuální schůzku dítěte, rodiče a učitele, kde v čele s dítětem probereme, co se ve škole (ne)daří a jak se dítě ve třídě cítí.
• Individuální konzultace: Přes EduPage se můžete přihlásit na konzultaci s vyučujícími. Prosím, po přihlášení napište také krátkou zprávu s informací, co bude obsahem schůzky, abychom se mohli připravit a na schůzce se nezdržovali.

V případě problémů či nejasností se na nás, prosím, obracejte přes EduPage. Jiné komunikační platformy (např. mobilní telefon, WhatsApp) ke komunikaci se zákonnými zástupci nepoužíváme. Na zprávy reagujeme do tří pracovních dnů. Prosím, obracejte se vždy na učitele/vychovatele, kterého se předmět vaší zprávy týká (např. pokud se něco stalo v družině, obracejte se na paní vychovatelku).

Další důležité termíny

Všechny důležité termíny školního roku najdete zde:

https://www.zskunratice.cz/web/neprehlednete/organizace-skolniho-roku-2025-2026.2118 

Těšíme se na spolupráci s vámi a vašimi dětmi!