Zjišťujeme teplotu vody
Dvouhodinovka na badatelství zaměřené výuky. Zaměříme se na jednotlivé kroky badatelství a přitom budeme zjišťovat vlastnosti vody na různých místech - v rybníce, v potoce. Bude si pokládat výzkumné otázky, tvořit hypotézy, stanovovat plán, měřit a shrnovat závěry měření.
Výuka u Dolnomlýnského rybníka, Kunratického potoka a rybníka Ohrada. Hlavním cílem je si rozvíjet a upevňovat správné postupy badatelské práce. To na příkladu měření teploty vody v rybníce a v potoce. V úprůběhu dvouhodinovky budeme zpracovávat pracovní list, do kterého si zapíšeme naší společnou výzkumnou otázku, hypotézu, plán práce, výsledky měření a závěry. Vyplněný pracovní list si založíme do badatelského portfolia.
Pondělí 12. 10. s VIII.A a VIII.B.