Dílny čtení 7. ročník

Co je dílna čtení?

Jedná se o vyučovací hodinu, kde si žáci čtou knihy dle vlastního výběru a ve kterých s těmito knihami dále pracujeme. Tyto hodiny jsou regulérní součástí předmětu Český jazyk. Mimo samotné čtení v nich zdokonalujeme čtenářské strategie, prezentační dovednosti, pisatelství, soustředěnou práci. Dílny čtení se konají pravidelně každý týden, vždy v dotaci jedné vyučovací hodiny.

Co mám mít přichystané na dílnu čtení?

• Knihu: Kniha musí být v češtině. Má jít o beletrii, tedy knihu s příběhem. Mezi takové knihy se neřadí encyklopedie a další odborné texty, časopisy, návody a podobně. Při nejistotě, zda je kniha do dílny vhodná, kontaktujte učitele.
• Čtenářský zápisník: Linkovaný sešit s tvrdými deskami ve formátu A4, ideálně vícestranný (50+ stran). Takový zápisník na začátku 6. ročníku zajišťoval žákům učitel, žáci s ním pokračují od 6. ročníku až do 9. ročníku. V případě ztráty zápisníku si žák musí zajistit nový zápisník a vše si do něj doplnit (toto platí i pro nově příchozí žáky). V případě nejasností kontaktujte učitele.
• Další potřeby: Propiska, pravítko, nůžky, lepidlo.

Co má obsahovat čtenářský zápisník (2. pololetí, únor - červen 2024)?

• Grafické oddělení ročníku: Musí být jasné, že jde o oddělení od přechozího ročníku, např. velká číslice přes celou stránku. Je na žácích, jak oddělení graficky znázorní, musí být především čitelné, o co jde.
• Pravidla a kritéria dílny čtení: Pravidla a hodnocení jsou nalepeny vepředu, kritéria pro doporučování a psaní záznamů o přečtených knihách zezadu.
• Tabulka záznamů z dílen čtení: Tabulka obsahuje pět sloupců: datum, název knihy, autor knihy, počet přečtených stran, hodnocení dnešního čtení. Je zepředu, hned za nalepenými pravidly, případně na další možné volné straně (v případě, že původní tabulku žák celou zaplní a je třeba vytvořit si novou). Žáci si ji sami vytváření, není tištěna.
• Podvojný deník: Tabulka obshauje čtyři sloupce: datum, název a autor knihy, citace, komentář. Je zepředu, hned za tabulkou záznamů z dílen čtení, případně na další možné volné straně (v případě, že původní tabulku žák celou zaplní a je třeba vytvořit si novou). Žáci si podvojný deník sami vytvářejí, není tištěn.
• Dílčí záznamy z hodin dílen čtení: Psány zepředu, po všech předchozích materiálech. V zápisech žáci pokračují na další řádky, dokud nedopíší celou stránku, pak teprve pokračují na další stránku Záznamy jsou vždy opatřeny datem dané hodiny, případně nadpisem.
• Záznamy o přečtených knihách: Psány zezadu, po všech předchozích materiálech.

Tištěné materiály:

• Pravidla a kritéria dílny čtení: Zde naleznete pravidla pro fungování v hodině a rovněž kritéria pro doporučování knih a pro zapisování záznamů o přečtených knihách. Vytištěný materiál dostávají žáci na začátku školního roku. V případě nutnosti vytištění nového materiálu je k dispozici v nahraných souborech níže.
• Další materiály:
  
  • Volba knih podle kritérií: V týdnu 4. - 8. prosince jsme pracovali s tímto materiálem. Žáci vybravovali hvězdičky podle toho, jak je pro ně dané kritérium při výběru knih důležité (1 hvězda - nejméně; 5 hvězd - nejvíc), zároveň odpovídali na otázky.
  • Hledání knih podle kritérií: V týdnu 11. - 15. prosince podle tohoto materiálu upřesňovali žáci kritéria, podle kterých si nejčastěji vybírají knihy. Následně podle nich hledali v knihovně odpovídající knihu. Tento materiál vznikl na základě dat z předchozí hodiny z materiálu Volba knih podle kritérií.
  • Výběr knih na druhé pololetí: V týdnu 15. - 19. ledna vyplňovali žáci materiál, který jim měl pomoci při výběru četby na druhé pololetí. Tento materiál dostali vytištěný a vyplněný jej měli vyfotit a odevzdat do zadání v MS Teams. Každý žák má svůj jedinečný materiál! Tento materiál vznikl na základě dat předchozí hodiny z materiálu Volba knih podle kritérií.

Netištěné materiály:

• Padlet doporučených knih: Na tomto odkazu se postupně objevují knihy, které žáci 7. ročníku doporučovali v dílnách čtení. Padlet má sloužit jako inspirace k výběru knih, také jím sledujeme, jaké knihy sedmáci čtou. Je pro něj i vygenerován QR kód, který je nahraný v materiálech níže.
• Přehled toho, kolik a jaké knihy přečetli žáci v jednotlivých třídách: Tento materiál visí ve školní knihovně, zde je nahrán v materiálech níže. Je to přehledový materiál, který vychází z padletu.
• Dobrovolné čtenářské výzvy: Jde o výzvy, které žáci v omezeném limitu mohou plnit. Dobrovolné výzvy jsou hodnoceny známkou 1 v případě splnění všech kritérií. Aktuální výzvy i se zněním kritérií jsou nahrány v materiálech níže.