Týdenní plány

Uzavření tématu větných členů a vedlejších vět.
Souhrnný test - pátek 17. 2.

IN, ON, and AT p. 54, Writing p. 55

Unit 3 - Video - What glows beneath
Grammar - Prepositions of Time - Intro

Průběžné opakování slovní zásoby OBLEČENÍ a s tím spojených SLOVES.
Velkou část hodin věnujeme připomenutí pravidel a zejména následnému procvičování časování pravidelných sloves.
Čeká nás text o UNIFORMÁCH ve školách - diskuze nad jejich výhodami a nevýhodami.
Dokážeme vyjádřit, že něco nosím rád/a a něco naopak ne/rad(a) - ich trage gern/ nicht gern.
Pracujeme se slovesy tragen, anziehen, anhaben, aufsetzen, möchten a einkaufen.
Rozhovor v obchodě s oblečením.

Průběžně se rovněž věnujeme opakování (zejména prostřednictvím konverzace), vrátíme se k zásadním jevům ze sedmého ročníku a osmého - 1. pololetí. Naším společným cílem budou zejména rozhovory, aktivní využití slovní zásoby, pracovat budeme i s videem.

minulý čas haben, sein - testík
nové téma oblečení - viz příloha

Algebraické výrazy: roznásobování mnohočlenů, vytýkání na součin
Geometrie - délka oblouku kružnice

Test bude jen 8.C ve středu. Budou na dále známkované propustky z hodiny.
Domácí úkol bude umíme matiku.

Geometrie: 8.A v úterý, 8.B ve středu odpoledne, 8.C v pátek.

Datová analýza - výsledky přijímaček

Revoluční rok 1848 v Evropě (červencové revoluce, risorgimento a národní obrození).

Jižní Evropa
PS 28-31 + pracovní list
DDÚ: PS 29 křížovka Španělsko (cv.2), doplňovačka Itálie (cv.1) a zakreslení do slepé mapy

Ministáty jižní Evropy

Složky krve a úvod do cévní soustavy

Tepelné jevy - teplo a práce s fyzikálními tabulkami

Test z fyziky na téma práce, výkon, energie a jednoduché stroje
pondělí 13.2. - 8.C
úterý - 8.A a 8.B, 1. a 3. vyučovací hodinu
Můžete během testu použít svoje sešity se svými poznámkami.

Oxidy

- oxidy v učebnici na straně 78 - 81
- procvičování názvosloví halogenidů a oxidů
- test halogenidy

Pololetní hodnocení ve výtvarné výchově a uzavření tématu barokní umění

Realistická kresba portrétu. Studie proporcí a tvarů na portrétu spolužáka.