Týdenní plány

Pravopis a jazykové rozbory = procvičování a opakování pravopisu předpon s-,z-,vz- + interpunkce ve větě jednoduché a v souvětí

-práce s chybou
-gramatické úkoly k pravopisným textům
-ověření znalostí z pravopisu předpon s-, z-, vz- = ústní (stř. 25.3. 2026) a písemné zkoušení (čtv 26.3. 2026)
-napsání 3.kontrolního diktátu (stř. 1.4. 2026) pravopisné jevy = vyjmenovaná slova, koncovky podstatných jmen a přídavných jmen, interpunkce v souvětí, pravopis mě/mně, pravopis zájmen, pravopis předpon s-,z-,vz- a pravopis velkých písmen

Natur - příroda pracovní list, slovíčka viz příloha

Pokračování perfektum nepravidelných sloves, dokončení klasifikace

Kužel - povrch
- objem - procvičování

TDÚ č. 19 - Slovní a nestandardní úlohy odevzdáváme v úterý 24.3.
Test - Podobnost trojúhelníků, objem kužele - pátek 27.3.

Bitmapová grafika: tvorba vlastní koláže

Postupuj dle instrukcí na webu/týdenním plánu

Použij funkce (označ, ořízni, vlož, vrstvi)

Pošli slepici na výlet do světa.

Pokud máš hotovo - vytvoř složitější koláž = přidej postavy, přidej vrstvy a pozadí

Nahraj na padlet.

Návrat do poválečného Československa

Kritéria pro prezentaci kraje - hlavní známka v druhém pololetí.

Prezentace krajů ČR
9.A:
- Středa 25.03. : 1. Krippner Alfréd a Luňáčková Anna; 2. Mikulecký Daniel a Dadaj Marek

9.B:
- Pondělí 23.03. : 1. Vodička Samuel a Nečas Dominik ; 2. Fiam Michal
- Úterý 24.04. : 1. Hamad Claritta a Kutějová Tereza ; 2. Butym Maksym a Krištůfková Andrea

9.C:
- Středa 25.03. : 1. Vařečka Martin a Nguyen Bui Ngoc Chau (Linda) ; 2. Sůva Vojtěch a Třískalová Alena

Podíváme se na časovou osu vývoje života na Zemi. Prozkoumáme významné události a spoelčně je umístíme na časovou osu. Zjistíme tak, že většina událostí z historie Země se odehrála až v nedávném času vývoje Země.

Odkaz na společnou nástěnku s materiály z fyziky.

Radioaktivita - poločas rozpadu

Začínáme s tématem přírodních látek. Podíváme se na sacharidy - monosacharidy. Začneme pokusem, ve kterém odhalíme, proč sladíme čaj za tepla. Na základě tohoto experimentu si vysvětlíme roszídl ve struktuře monosacharidů a disacharidů (glukóza a fruktóza, sacharóza). Blíže se podíváme na vlastnosti a využití glukózy a fruktózy.

Vedení hodiny.