|
Vyučující
Markéta Hůrková
Milí superhrdinové a rodiče,
V tomto týdnu nás čeká:
Český jazyk
Opakování číslovek
Psaní předložek
Složenka
Práce v PS2 do str. 14 , učebnice do str. 90
_Rozlišuji, kdy napsat předložku s a z.
Matematika
Desetinná čísla a zlomky
Práce v PS 2 - do str. 25 Učebnice do str. 69
_Zapíšu číslo jako desetinné i jako zlomek.
SKN - Přírodověda -
Opakovací test s portfoliem
Učebnice str. 42 - 51
Dějiny -
Konec 2. světové války
_Vím, co se dělo po ukončení 2. sv. války
Důležité:
Týdenní domácí úkol bude klasicky do pondělí.
Od tohoto týdne mohou děti nosit čtenářskou kartu a prezentovat svou 3. přečtenou knihu.
Na tabuli bude viset rozpis mnoha termínů, na které je nutné se co nejdříve zapsat.
Došly nám kapesníčky, prosím každého o donesení jednoho balení tahacích kapesníčků, děkuji.
V tomto týdnu budou také na škole probíhat "Srdíčkové dny". Žáci si budou moci koupit nějakou drobnost a podpořit tak nemocné děti.
Stále platí:
Je nutné, aby děti nosily každý den diář a rodiče ho kontrolovali. Využíváme ho i jako neformální
komunikaci mezi učitelem a rodičem. Žák si do něj zaznamenává různé úkoly a plánuje si týden.
Prosím, pokud je žák nemocný, v učivu se orientuje podle TP (postačí vyplňovat PS, nemusí dělat každé cvičení z učebnice), nebo si zjistí u kamaráda, na čem se ve škole pracuje a učivo si doplní. Zrovna tak i TDÚ, které najde na stránkách třídy - jde o procvičování učiva. Po příchodu do školy, najde pracovní listy na své krabici. Pokud má učebnice ve škole, kdykoli se pro ně zastavte nebo pošlete kamarády/sourozence.
Děkuji za spolupráci a přeji pěkný týden!
Markéta Hůrková
|
|
|
Vyučující
Markéta Hůrková
PRACUJEME NA BAKALÁŘSKÉ PRÁCI
Tento pátek je termín odevzdání BP.
Pokud ji má někdo hotovou, dejte mi vědět i v průběhu týdne. Ráda je vytisknu před termínem.
Během týdne budou děti pracovat na prezentaci, kterou si představíme v pondělí. Prezentace je vytvořená v Canvě nebo powerpointu. Je na pár slidů, které obsahují pouze body - ne zdlouhavé věty.
V prezentaci bys měl říct, co máš za téma, proč sis ho vybral, co jsi obsáhl v teoretické části - ve zkratce. Čemu jsi se věnoval v praktické části - jaká byla hypotéza, jak tě to bavilo, co nového jsi se dozvěděl. A závěr, co ti dalo psaní BP.
Při povídání o tvé BP budeš mluvit zpaměti. Vše si společně natrénujeme - vyzkoušíme v týdnu od 1. - 5. 6. Kdo bude mít
prezentaci hotovou dřív, může prezentovat již v tomto týdnu.
V Canvě si také vytvoř svou úvodní stránku. Ukazovali jste si na INF s panem učitelem Svatošem. Inspiraci najdeš u 5.C v sekci Bakalářské práce, úplně dole. Až ji budeš mít hotovou, pošli mi ji k tisku ve formátu PDF.
Do diáře jsme si nalepili tabulku s daty, do kdy má být hotová jaká část.
Pod odkazem vpravo najdeš společný padlet, kam vkládáme fotky a váš progres praktické části.
|
|
|
Vyučující
Svetlana Trebunskikh
I can describe clothes and accessories.
I can understand how to use the present simple and continuous.
Poznámka
Student's book pp. 62-63
Pokud ještě nejste zapojeni do online procvičování učebnice Own it!, postupujte prosím podle instrukcí „Cambridge Instructions“. Pro aktivaci materiálů je potřeba použít kód ze Student’s Book, který najdete na vnitřní straně obálky. Po přihlášení začněte s Practice Extra – Welcome Unit a postupně pokračujte i na Unit 5.
|
|