Týdenní plány

Milí superhrdinové a rodiče,

v tomto týdnu nás čeká:
Český jazyk - opakování pravidel psaní i/ý - vyjmenovaná slova, koncovky podstatných jmen, shoda podmětu s přísudkem.
Také časování sloves a psaní postupu.
Práce v PS do str. 13, učebnice do str. 21.
_Sestavím jednoduchý popis.

Matematika - početní operace, zlomky ve slovních úlohách, dělitelnost.
Práce v PS do str. 12, učebnice do str. 18.
_Ovládám určení jednotlivých zlomků ve slovních úlohách.

SKN - V dějinách si zopakujeme Rudolfa II. a prozkoumáme renesanci.
_Vyjmenuji znaky renesance.
Přírodovědou nás provedou horniny a nerosty.
_Popíši vznik hornin a nerostů.

Důležité:
Je nutné, aby děti nosily každý den diář a rodiče ho kontrolovali. Využíváme ho i jako neformální
komunikaci mezi učitelem a rodičem. Žák si do něj zaznamenává různé úkoly a plánuje si týden.

Každý už musí mít ve škole svou krabici, bílé portfolio, portfolio na SKN (červené, černé a žluté), knihu s příběhem,
košíček (folie, tabulka, fix, hadřík na mazání, pravítko s ryskou i normální pravítko, kružítko) a také tělocvik.

Postupně noste, prosím, kapesníčky a ubrousky, začíná podzim a s ním smrkací období..
Od všech potřebuji originál posudku o zdravotní způsobilosti. Během týdne připomenu do diáře těm, kteří ho ještě nedonesli.

Prosím, pokud je žák nemocný, v učivu se orientuje podle TP (postačí vyplňovat PS, nemusí dělat každé cvičení z učebnice), nebo si zjistí u kamaráda, na čem se ve škole pracuje a učivo si doplní. Zrovna tak i TDÚ, které najde na stránkách třídy.

Děkuji za spolupráci a přeji pěkný týden!
Markéta Hůrková

I can use whose and possessive pronouns.
I can write an informal letter.

Student's book pp. 7-9
Dopis rodičům, viz příloha

1.Language in Action/ Sb . 6 : I can use possesive adjectives and the verb to be
2. Classroom objects: / Sb. 7 :I name things for school
3. Informal letter: / Sb. 9 I can write an informal letter

Don´t forget to sign up into e-learning cambridgeone, please. How to do it? Follow the instructions Cambridgeone 5 B/S 2

Atletika