Měříme školu vlastním tělem
Ve škole jsme měřili délky nejdřív odhadem, pak vlastním tělem (krokem, stopou, pídí) a nakonec metrem. Ty si to vyzkoušíš doma. Stáhni si záznamový list (najdeš ho níže) a vyplň aspoň 5 z 6 úkolů.
Pomůcky: svinovací metr (nebo pravítko a provázek), tužku a kalkulačku. Vezmi si také hodnoty kroku, stopy a pídě z dřívějšího pracovního listu na délku - https://www.zskunratice.cz/ucitele/predmety/fyzika/fyzika-6-rocnik/fyzikalni-velicina-delka.12767
Na každém úkolu postupuj stejně:
- Nejdřív odhadni a odhad zapiš. Ještě neměř!
- Změř to krokem, stopou nebo pídí a přepočítej na metry nebo centimetry.
- Změř to metrem.
- Porovnej odhad s měřením.
Nezapomeň: 1 m = 100 cm, 1 cm = 10 mm.
1. Rozpětí paží a výška postavy
Požádej někoho z rodiny, ať ti změří výšku postavy a rozpětí paží (od konečků prstů jedné ruky ke konečkům druhé). Platí, že jsou zhruba stejné?
2. Tvůj pokoj
Odhadni délku a šířku pokoje. Pak ho přejdi kroky a spočítej: počet kroků × délka kroku. Nakonec změř metrem. Nakresli jednoduchý náčrt pokoje s rozměry.
3. Chodba nebo předsíň
Odhadni délku, změř ji kroky a pak metrem.
4. Cesta ke dveřím ven
Cestu ze svého pokoje k hlavním dveřím rozděl na úseky (pokoj, chodba, zatáčka…). Každý úsek změř kroky a délky sečti. Jeden úsek ověř metrem.
5. Dveře
Odhadni výšku dveří podle někoho z rodiny: o kolik jsou vyšší než on? Pak je změř pídí a metrem. Výsledek zapiš v m, cm i mm.
6. Schody
Pokud máte doma nebo v domě schody, změř výšku jednoho schodu a spočítej, kolik jich je. Výška patra = výška schodu × počet schodů. Pokud schody nemáte, tenhle úkol vynech.
7. Na závěr
Odpověz na dvě otázky na konci listu. Co se ti odhadovalo nejlépe? Proč nestačí měřit jen částmi těla?
Vyplněný záznamový list přines do další hodiny fyziky.
Soubory ke stažení