Setkání s kolegy z Belgie
V polovině října jsme na ZŠ Kunratice přivítali skupinu pedagogů a vedoucích pracovníků ze belgických Flandrů. Jejich návštěva se uskutečnila v rámci mezinárodní spolupráce programu Erasmus+ a nabídla příležitost ke sdílení zkušeností, vzájemné inspiraci i společnému přemýšlení o tom, jak vytvářet školu, ve které se může rozvíjet každý žák.
Během svého pobytu v Praze navštívili belgičtí kolegové tři základní školy: ZŠ Kunratice, ZŠ Ohradní a ZŠ Jižní. Měli možnost nahlédnout do každodenního života českých škol, seznámit se s jejich vzdělávacími přístupy a diskutovat s pedagogy i vedením škol o výzvách současného vzdělávání.
Jedním z nejzásadnějších milníků návštěvy bylo zjištění, jak systematicky a profesionálně české školy přistupují k rozvoji kvality vzdělávání. Naši kolegové z Belgie vyjadřovali překvapení i uznání nad vysokou úrovní pedagogické práce, zejména v oblastech, které jsou zásadní pro vytváření inkluzivního vzdělávacího prostředí.
Velkou pozornost věnovali práci s nadanými žáky i žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Zajímalo je, jak školy identifikují individuální potřeby žáků, jak na ně reagují ve výuce a jak vytvářejí podmínky pro rozvoj jejich potenciálu. Neméně inspirativní pro ně byl systematický sběr a analýza dat, které školám pomáhají lépe porozumět vzdělávacím potřebám žáků, vyhodnocovat účinnost pedagogických opatření a přijímat rozhodnutí založená na konkrétních datech.
Významným tématem byly také vnitřní procesy profesního rozvoje pedagogů. V Kunraticích jsme představili náš systém společného profesního učení, včetně osm týdnů trvajícího cyklu profesního rozvoje, ve kterém učitelé společně plánují, reflektují a postupně zkvalitňují svou výuku. Diskutovali jsme také o pedagogickém vedení školy, spolupráci mezi učiteli a vytváření prostředí, ve kterém je profesní učení přirozenou součástí každodenní práce.
Návštěvy ZŠ Ohradní a ZŠ Jižní umožnily belgickým kolegům poznat další podoby pedagogické práce a školní kultury. Každá ze škol nabídla vlastní zkušenosti a příklady dobré praxe, které obohatily společnou diskusi.
Ukázalo se, že se český a vlámský vzdělávací systém příliš neliší a otázky, které si učitelé kladou, jsou velmi podobné: Jak zajistit kvalitní vzdělávání pro všechny žáky? Jak je podpořit v jejich samostatnosti a motivaci? Jak efektivně rozvíjet učitele a jak zjistit, zda naše pedagogická práce skutečně přináší výsledky?
Setkání bylo mimořádně obohacující pro obě strany. A jsme moc rádi, že díky našemu vlastnímu projektu podpořenému financemi z programu Erasmus+ bude moci pokračovat i v Belgii, kam vyrazí naši učitelé z Kunratich již 16. listopadu.
Děkujeme kolegům ze ZŠ Ohradní a ZŠ Jižní za spolupráci při organizaci návštěvy a našim vlámským partnerům za otevřenost, zájem a inspirativní diskuse.
