Erasmus+ v ZŠ Kunratice: inkluzivní výuka a třídní klima

Projekt Inkluzivní výuka a třídní klima: mobilita učitelů a žáků probíhá od 23. srpna 2026 do 22. října 2027. Propojuje profesní učení pedagogů se společným učením našich žáků a jejich zahraničních vrstevníků. Navazuje na dlouhodobé mezinárodní kontakty školy a vytváří prostor pro další spolupráci.

Zahraniční zkušenosti přeneseme do výuky

Učitelé navštíví školy v Belgii a Slovinsku, kde budou sledovat výuku, reflektovat ji s místními kolegy a hledat postupy využitelné v Kunraticích. Tato forma profesního učení se označuje jako stínování neboli job shadowing. Grantová dohoda počítá s dvanácti účastmi na stínování, s průměrnou délkou pěti dní.

Zaměříme se především na univerzální design pro učení (UDL, z anglického Universal Design for Learning). Jde o plánování výuky, které již od začátku počítá s různými potřebami a možnostmi žáků. Nabízí jim více cest k porozumění, zapojení do práce i prokázání toho, co se naučili.

Po návratu budou pedagogové sdílet zkušenosti s kolegy ve škole. Společně připraví a ověří vyučovací lekce napříč předměty a budou sledovat, jak nové postupy pomáhají jednotlivým žákům v učení. Naším záměrem je vytvořit soubor 25–30 lekcí, ke kterým se budou moci učitelé vracet a dále je rozvíjet.

Společné učení se slovinskými vrstevníky

Součástí projektu je také skupinový výjezd žáků do Slovinska. Grantová dohoda počítá s osmnácti žáky a třemi doprovodnými osobami při průměrné délce vzdělávacího programu pěti dní. Skupinu mají tvořit žáci pátého až osmého ročníku, převážně členové školního parlamentu.

Se slovinskými vrstevníky se budou věnovat spolupráci, začleňování a vztahům ve třídě. Společně vytvoří únikovou hru, která přiblíží překážky, s nimiž se někteří spolužáci ve škole setkávají. Pobyt nabídne také příležitost poznat život v jiné zemi a navázat přátelství, která budou děti moci rozvíjet i po návratu domů.

Partnerství, která pokračují

Zahraniční spolupráci vnímáme jako součást dlouhodobého rozvoje školy. Umožňuje nám učit se od druhých, sdílet vlastní zkušenosti a společně přemýšlet o otázkách, které řeší učitelé napříč Evropou.

Chceme, aby zkušenosti z projektu obohacovaly každodenní výuku, posilovaly dlouhodobá partnerství škol a přinášely přátelství mezi jejich žáky i učiteli.

Základní údaje projektu

Václav Vidím, Vít Beran

Financováno Evropskou unií. Vyjádřené názory a stanoviska představují názory a stanoviska autorů a nemusí nutně odrážet názory a stanoviska Evropské unie nebo Domu zahraniční spolupráce. Evropská unie ani poskytovatel grantu za ně nenesou odpovědnost.